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082			_aALB RAN
099			_aRAN Jea
100	1		_aRansom, Jeanie Franz, _d1957- _eauteur.
240	1	0	_aBig Red and the Little Bitty Wolf. _lFrançais.
245	1	0	_aPetit Loup et le Grand Chaperon rouge / _ctexte, Jeanie Franz Ransom ; illustrations, Jennifer Zivoin ; introduction et note, Nadia Gagnier ; traduction, Françoise Robert.
264		1	_aSaint-Lambert (Québec) Canada : _bDominique et compagnie, _c[2019]
264		4	_c©2019.
300			_a40 pages non numérotées : _billustrations en couleur ; _c26 cm.
336			_atexte _btxt _2rdacontent.
337			_asans médiation _bn _2rdamedia.
338			_avolume _bnc _2rdacarrier.
490	1		_aCollection Dre Nadia, psychologue.
520	8		_aCe titre s'insère dans une collection chapeautée par une psychologue, qui rassemble des "histoires fortes accompagnées d'un guide de lecture et de nombreux outils pour aider les parents et les éducateurs qui veulent amorcer une conversation avec un enfant autour d'un sujet difficile" (cf. Préface). Chaque ouvrage, choisi pour sa propension à stimuler le dialogue, la réflexion et les apprentissages, est ainsi complété par un dossier de cinq pages qui propose aux parents et éducateurs de précieux conseils pour en exploiter les bienfaits thérapeutiques. Ici: Petit Loup a toujours savouré le temps qu'il passait sur le chemin boisé (le seul chemin d'ailleurs) menant de l'école à chez lui. Ceci jusqu'à l'arrivée du Grand Chaperon rouge, une grande fille vêtue de rouge, qui prend plaisir à l'embêter, le faire sursauter, lui faire des jambettes, bref, l'intimider et lui rendre la vie infernale. Après avoir tenté de l'ignorer, le louveteau suit les conseils de ses parents en lui disant clairement de cesser de l'embêter, puis en gonflant le torse pour avoir l'air plus grand, mais en vain. Rien ne décourage son bourreau, qui poursuit son manège jusqu'à ce que monsieur Hibou-Sait-Tout, l'éducateur spécialisé, lui suggère de réagir d'une manière inattendue, question de déstabiliser Grand Chaperon rouge. C'est finalement en souriant à pleines dents que Petit Loup gagne le respect de son intimidatrice, complètement déstabilisée... [SDM]
520	1		_aUn outil d'intervention qui renverse habilement les rôles du conte traditionnel afin de sensibiliser les enfants à l'intimidation, à ses manifestations, aux sentiments qu'éprouvent ceux qui en sont victimes, aux mesures d'aide possible et aux solutions qui permettent de la contrer. Le récit est efficacement appuyé par des peintures rebondies, qui croquent, avec une bonne dose de tendresse et de sensibilité, l'adorable héros aux joues rouges et aux moues craquantes dans des scènes du quotidien alternant entre l'école, la forêt et la maison. Le tout mis en couleur dans une palette lumineuse et chaleureuse, tandis que les plans et cadrages, bien exploités, traduisent parfaitement son ressenti. [SDM]
650		6	_aIntimidation _vFiction.
650		6	_aÉcoles _vFiction.
650		6	_aRelations enseignants-élèves _vFiction.
650		6	_aCourage _vFiction.
650		6	_aSourire _vFiction.
650		6	_aLoup gris _vFiction.
650		6	_aAnimaux _vFiction.
700	1		_aZivoin, Jennifer _eillustrateur.
700	1		_aGagnier, Nadia, _d1973- _eauteur de contenu textuel supplémentaire.
830		0	_aDre Nadia, psychologue.
942			_2ddc _cALBUM