Détails MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
03259nam a2200349 i 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
sqtd3565183 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
SQTD |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20231212203818.0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
ta |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
191030t20192019onc||||j 001|0 fre |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9781443177405 |
| Qualifying information |
(relié) |
| 035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER |
|---|
| System control number |
(SQTD)3565183 |
| 035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER |
|---|
| System control number |
(SDM)B923498 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
SDM |
| Language of cataloging |
fre |
| Description conventions |
rda |
| Modifying agency |
SQTD |
| -- |
QMBM |
| 041 1# - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
fre |
| Language code of original |
eng |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
J 500 |
| 099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC) |
|---|
| Classification number |
500 Z |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Zoehfeld, Kathleen Weidner, |
| Dates associated with a name |
1954- |
| Relator term |
auteur. |
| 240 10 - UNIFORM TITLE |
|---|
| Uniform title |
<a href="Little kids first big book of science.">Little kids first big book of science.</a> |
| Language of a work |
Français. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Mon grand livre de sciences / |
| Statement of responsibility, etc. |
Kathleen Weidner Zoehfeld ; texte français du Groupe Syntagme. |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
|---|
| Place of production, publication, distribution, manufacture |
Toronto (Ontario) : |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer |
Scholastic, |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
[2019] |
| 264 #4 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
|---|
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
©2019. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
128 pages : |
| Other physical details |
illustrations en couleur ; |
| Dimensions |
26 cm. |
| 336 ## - CONTENT TYPE |
|---|
| Content type term |
texte |
| Content type code |
txt |
| Source |
rdacontent. |
| 337 ## - MEDIA TYPE |
|---|
| Media type term |
sans médiation |
| Media type code |
n |
| Source |
rdamedia. |
| 338 ## - CARRIER TYPE |
|---|
| Carrier type term |
volume |
| Carrier type code |
nc |
| Source |
rdacarrier. |
| 490 1# - SERIES STATEMENT |
|---|
| Series statement |
National Geographic kids. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc |
Comprend des références bibliographiques (page 127) et un index. |
| 520 8# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
Grand album à couverture rigide proposant une introduction au monde des sciences, dont les différentes branches se révèlent en cinq grandes escales, pimentées de petits jeux (essentiellement d'observation). Le premier chapitre s'appuie sur des exemples simples et concrets afin d'expliquer la méthode scientifique aux enfants tout en leur démontrant qu'ils agissent eux-mêmes comme des scientifiques en découvrant le monde qui les entoure, en posant des questions, en formulant des hypothèses et en essayant de trouver des réponses. Les multiples branches des sciences de la vie et de la Terre sont dévoilées dans les deux chapitres suivants, qui se penchent sur le travail des médecins, vétérinaires, ichtyologistes, entomologistes, herpétologistes, agronomes, écologues et autres spécialistes étudiant la biodiversité de la planète bleue, ainsi que sur celui des géologues, paléontologues, volcanologues, sismologues, océanographes, climatologues ou astronomes, qui tentent de percer les secrets de ses profondeurs et de l'espace dans lequel elle évolue. Les études des chimistes et physiciens sur le mouvement et la transformation de la matière sont abordées dans la partie suivante, tandis que la leçon se termine par un très bref regard sur la manière dont les ingénieurs exploitent les connaissances scientifiques pour créer des inventions qui révolutionnent le quotidien. Un glossaire pratique, ainsi que des conseils qui permettront aux parents ou enseignants de poursuivre l'exploration en animant différents jeux et activités complètent le tout. [SDM] |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
Un premier documentaire très attrayant, qui se caractérise par une maquette très colorée, ainsi que des textes simples, rédigés dans une typographie large et aérée bien adaptée aux premiers lecteurs. Les notions, limpides et allant à l'essentiel, sont appuyées par des reconstitutions hyperréalistes ainsi que des photographies de qualité, qui se déploient régulièrement sur des pages entières et autour desquelles gravitent des bulles et légendes offrant des renseignements complémentaires. [SDM] |
| 650 #6 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Sciences. |
| 830 #0 - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE |
|---|
| Uniform title |
National Geographic kids (Éditions Scholastic) |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Documentaire jeunesse |